全国統一小学生テスト体験談②１年生テスト当日
長男小学校１年生。昨日全国統一小学生テストデビューしました！
今日は体験談をお伝えします。全国統一小学生テスト体験談①【無料の対策授業受けてみた】はこちら
受付開始は８時３０分～９時。ひとクラス２０名程の教室へ。
スケジュール的には
- ９時～ 子供たちに解答例説明
- 9時３０分～１０時まで算数（３０分）
- １０分トイレ休憩
- １０時１０分～１０時４０分まで国語（３０分）
算数、国語とも１５0点満点です。
テストを終えた息子は「たのしかった！算数はばっちりだよ！」と笑顔で帰ってきました。
家で実際の問題用紙をみて、びっくり( ﾟДﾟ)
なにがって、国語です( ﾟДﾟ)
算数は四谷大塚のHPに数年分の過去問があり、レベルを知っていたし、練習もできたのででほぼ解けたようなのですが、国語の過去問はなぜか載っていませんでした。
国語の問題を開いて驚きモモノキ( ;∀;)
普段解いているZ会の３倍は長い難しい文章問題(^^;)
その他の問題もZ会のレベルをはるかに超えていています((+_+))
事前に無料の対策授業を受けさせて頂いていたので、ある程度のレベルは覚悟していたのですが、一般的な通信教材のみやってきた息子にとって？？？の連続だったようで、ほとんど解けていませんでした。
採点結果は３週間後だそうです。正直結果をみるのがおっかないですが、今回受けて本当によかったと思います。（無料だし(^_-)-☆）
まずよかったことひとつめ。時間制限があるなかで複数の問題を解く体験を他のお子さんたちがいる中でできたこと→続けていけば空気感に慣れることができますし、テストならではの時間の使い方も早くから身に着けることができそうです。
よかったことふたつめ。算数が得意で国語がものすごく苦手であることがわかったこと。→普段のコラショやZ会ではなんとなく解けてしまう問題も多いですが、一斉テストでは、問題自体の正しい読解なくして正解なし、漢字テストでも少しひねってあったり、一般常識（季語的なものなど）が小１でも普通に問われたり。。
うちはあまりお金がないので本人が塾に行きたいというまで私が先生がわりに教えるつもりです。今回のテストは子どもの苦手分野を知るということ以上に、教える私が補わなければいけない学びのテーマがわかったテストでもありました。これが小学校１年生のうちにわかってよかったです。
うちの子の直近の課題は読解力を身に着ける事。
読解力がなにげにあがる学習、いろいろ試し、効果があったらおしらせします。